CAPPUCCETTI_ 50 anni Cappuccetti di Bruno Munari_scuola primaria_teatro educazione

dai Cappuccetti di Bruno Munari

colore forma lettura scrittura natura libri

preteatro    teatro educazione

lavoro in corso nella seconda C primaria "Falcone e Borsellino"  di Roma

Cappuccetto Verde

 rettangolo

 

ascoltare una storia              fare il ritratto dei personaggi principali

 preparare una custodia con materiali in tema con la natura

realizzare manufatti e scenari in tema con la storia

dopo una raccolta sul terreno del cortile della scuola

CI SONO TANTI CAPPUCCETTI

utilizzare elementi naturali per raccontare una storia: i sassi del cortile

un sasso colorato per ogni Cappuccetto

sasso nero per il Lupo        sasso con occhiali per la Nonna

prove

SEQUENZE  E FORME PER UN LIBRO

 Cappuccetto Verde

 otto sequenze  con forme geometriche

struttura: leporello con 8 facce

PRIMA PROVA

1. Presentazione Cappuccetto      2. Forma Casa e forma 4 amici (1 per lato)

3. Mamma Orecchini Cestino       4. Cap nel bosco con 2 amici e  Cestino

5. Lupo          6. Salvataggio              7. Cap e Nonna   8. Cap e Mamma

progetto in prova sul quaderno

per leporelli Cappuccetto

ognuno sceglie uno sfondo e un colore

 sostituiamo alcune forme per essenzializzare e adattare alle nostre mani

l'esagono  diventa un insieme di piccoli triangoli  -  la nonna  è rappresentata con la crocchia

realizzazione leporelli dopo schema su foglio

variazioni sul tema di Annalena Manca

CAPPUCCETTI NOSTRI

Prima di incontrare gli altri libri di Munari, scriviamo e impaginiamo

 le nostre versioni dei Cappuccetti 

utilizzando lo schema di Cappuccetto Verde

   Cappuccetto Bianco   

triangolo

trovare lo schema di una storia                      scrivere una storia collettiva

la storia di Cappuccetto Verde ci offre elementi dello stesso colore

un motivo per il quale la bambina ha quel cappuccio 

uno scenario-ambiente

la mamma e quattro amici

quattro cibi in un contenitore

un percorso da attraversare

un lupo

un modo in cui gli amici salvano Cappuccetto

la merenda dalla nonna

il ritorno a casa

così cominciamo a scrivere un elenco di

AMBIENTI    ANIMALI         NOMI ANIMALI         CONTENITORI        CIBI     

                               nuvole           gabbiano           .......    

                               gelato              baco                   ........

                                neve              colomba             .......

                 Insieme scegliamo personaggi, ambienti e oggetti per la nostra storia bianca:

 

Alla fine, il testo sarà presentato in modo che la pagina, ritagliata, sia triangolare.

Ognuno può cambiare i nomi e i cibi scegliendo i suoi preferiti, per esempio:

Cappuccetto Bianco si chiama così perché la mamma le ha fatto un cappuccio di piume. Vive sulle nuvole 

e ha quattro amici: la colomba Gala, il gabbiano Patato, il baco da seta Fluffi e l'agnello Ricciolino.

La mamma dà a Cap una borsa di cotone candido per la nonna Bianca, con latte di mandorle, riso,

meringhe e pastiglie per la gola. Cap va verso la casa della nonna con Gala e Patato.

All'improvviso, dalla sua tana che è una grotta di vapore, spunta il lupo Pul!

Cap corre via più veloce che può mentre gli amici distraggono Pul.

Gli offrono un bel gelato con due gusti: vaniglia e ricotta.

Intanto Cap arriva davanti a un ponte, che è il ramo

dell'albero di merletto dove abita la nonna.

Pul si sta leccando le zampe e la pelliccia perché metà del gelato gli è colata addosso.

Cap fa merenda dalla nonna:  latte e una fetta di torta con la panna,

mentre i suoi amici preparano una trappola per il lupo…

una rete di lana e seta che gli buttano sopra!

Cap torna a casa felice.

La strada è senza pericoli

grazie ai suoi speciali

e buoni

amici

.

 Quello che rimane uguale per tutti è lo schema del racconto, così come 

resta identica la soluzione trovata: chi vola 

accompagna Cappuccetto e trasporta la rete di lana e seta

fabbricata da chi sta a casa e che diventerà la trappola per il lupo.

Per la copertina, abbiamo utilizzato

 ritagli di plastica da imballaggio decorati con il bianchetto.

Il testo è accompagnato da una pagina realizzata 

con gli adesivi salvabuchi che rinforza lo scenario.

Al termine, la rilegatura a forma triangolare.

( continua )

 

 

 

IL PAESE IN SCENA_teatroeducazione a Pattada_Sardegna 2022

 incontrarsi      giocare     fare laboratorio

il cortile della Biblioteca Comunale 

collage collettivo: il nostro paese

   

scampoli di tessuto   imparaticci di lavoro ai ferri       filati di cotone e lana    

colla vinilica   forbici

case

orto e bosco

la diga con barca e nuotatore

iniziare e finire con il cerchio di gioco

foto Antonella Fiori

 ascoltare storie

omaggio a Francesco Enna

trovare la storia adatta a noi guardandoci intorno

LA STRADA DI PAGLIA      SU CAMINU 'E SA PAZZA

comunicare 

condividere

Pattada, 8 - 12 agosto 2022

Comune di Pattada 

Biblioteca Comunale e Centro Sociale

IL PAESE IN SCENA

laboratorio espressivo e teatrale per bambine e bambini dai 6 ai 10 anni

in collaborazione con Agita Teatro per la scuola e per il sociale

foto Chiara Falqui

GRAZIE

alle bambine e ai bambini 

         Adele Agata Alessandro Alyssa Amalia Ambra Antonio Clelia Francesco Danio Davide Eva Gabriele Giammaria Ginevra Giorgia Giovanni Giovanni Greta Houda Jose Maria Maria Marika Matilde Matteo Melissa Morgana Riccardo Roberto Salvatore Samuele Samuele Siria 

alle famiglie

a tutto il pubblico del nostro paese

 con

Giannella Bellu e Pietro Campus - Associazione Ai Billoziu

Antonella Fiori - Assessorato ai Servizi Sociali e Culturali

Chiara Falqui - Biblioteca Comunale

e

Angelo Sini - Sindaco di Pattada

                                                                             foto Chiara Falqui

 Laboratorio AgitaTeatro a cura di Annalena Manca 

 agosto 2022

| O NO | Racconto palindromo_narrazione circolare_laboratorio

O NO

Ritorno.

È più che una libreria antiquaria.

Mi chiedo come faccia.

Accade mentre ti consegna il volume.

Senti che tutto passa per le sue mani.

“ Vorresti anche una lettera da lei, o no? ”

- Non capisco.

“ È più che una libreria antiquaria, questa. Basterà sognare un tuo vecchio 

paio di scarpe. Chi hai scelto ti scrive. “

Ho dovuto ammetterlo.

Oggi, appena varcata la soglia. Una busta chiusa.

“ Notizie da Emily Dickinson. Hai mandato il segnale.”

Questa notte ho sognato i miei primi sandali.

È successo.

Mi mostra una sveglia senza lancette, arrugginita.

“ Vorresti tornare indietro nel tempo, o no? “

Stavolta non ci credo.

Sfioro una macchia di ruggine.

Stavolta non ci credo.

“ Vorresti tornare indietro nel tempo, o no? “

Mi mostra una sveglia senza lancette, arrugginita.

È successo.

Questa notte ho sognato i miei primi sandali.

“ Hai mandato il segnale. Notizie da Emily Dickinson . “

Una busta chiusa. Oggi, appena varcata la soglia.

Ho dovuto ammetterlo.

“ Chi hai scelto ti scrive. Basterà sognare un tuo vecchio paio di scarpe. 

È più che una libreria antiquaria, questa. “

- Non capisco.

“ Vorresti anche una lettera da lei, o no?”

Senti che tutto passa per le sue mani.

Accade mentre ti consegna il  volume .

Mi chiedo come faccia.

È più che una libreria antiquaria.

Ritorno.

| O NO | A cominciare dal titolo, è un racconto palindromo.

Fa parte di una ricerca sul tempo riferita a Emily Dickinson.

 

Si leggono quindici righe, c'è una frase-snodo e il racconto ricomincia ripetendosi:  

quella che era l'ultima frase diviene la prima, la penultima la seconda,  

fino a ritornare alla fine, che è poi un nuovo inizio.

Si può leggere, recitare, cucire, danzare, musicare,  

interpretare visivamente o manualmente.

Alcuni dettagli della versione su carta trascritta a macchina con Lettera 35 Olivetti,  

da presentare su una superficie rotonda, che riproduce la circolarità dell'esperienza.

annalenamanca 2021

STORIE GALLEGGIANTI_ preteatro_albo illustrato _scuola primaria

 

dipinti, storie e versi originali

di

quarta/quinta C primaria - I.C. "Falcone e Borsellino"

aa.ss. 2019 - 2021

ROMA

 

G R A Z I E   

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